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課程介紹 學習資料
廣州美聯英語學校托福輔導培訓
美聯英語托福考試培訓班針對有出國留學意向的學員設計,全職資深老師指導效果顯著,創辦全方位服務體系提分無憂,力求課程結束后滿足出國留學的生活學習溝通要求。
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咨詢學費
授課對象
有一定英語基礎,有薄弱單項,想學好托福的學員。
學習內容
托福口語 ,聽力,閱讀,代寫 等全部托福內容全程跟蹤輔導資深學習顧問全程伴讀,追蹤進度檢驗結果、定制學習攻略。
課程優勢
定制學校申請計劃針對性定制申請攻略獲得夢想學府入讀資格等。
師資力量
具備 TESOL、TEFL 等教學資格認證,并在中國教齡至少3年以上的資深教師
真實數據有溫度選擇更放心
美聯英語學習
累計畢業學員數與授課數
200,000+累計畢業學員、859,213累計授課課時
辦學時間與授課師資
專注英語教育13年,全國9500+美聯老師
校區分布廣上課更省心
全國百余家校區 就近學習節省時間
學校師資
為了滿足學員的要求,美聯英語每年投入巨資用于教學研發,近百名中高級開發人員組成的國際語言教學研發團隊。
Lynne/吳琳
Lynne/吳琳

類 型:課程顧問
星座:金牛座

擅長:扎實基礎,日常口語

Sam/王呈望
Sam/王呈望

類 型:英語教師
星座:白羊座

擅長:日常口語,旅游英語


James/王健帆
James/王健帆

類 型:英語教師
星座:巨蟹座

擅長:日常口語,旅游英語,商務英語

Johnny/周駿
Johnny/周駿

類 型:服務管理主管
星座:天蝎座

擅長:日常口語,旅游英語,交際英語

學校介紹
美聯英語學校簡介
美聯國際教育集團
創立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯英語、美聯出國考試、美聯留學、美聯國際高中、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業英語四大產品)。
美聯英語學校教學力量
教學力量
如今,美聯擁有100多家教學中心,全球團隊達3000余人,其中教學、研發團隊近千人,立志整合海內外教學資源,讓中國中產人群與家庭通過輕松的學習,能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯致力于讓每個美好夢想都能實現,使更多中國面孔成為世界的中堅力量。
美聯英語學校服務宗旨
服務宗旨
美聯英語,專注體驗式英語教育服務,是美聯國際教育集團旗下重要的產線品牌,一直提倡“會用,才算會英語”。多年來,美聯英語一直秉持體驗式英語的教學理念,以輕松靈活的教學方式,每年為全球3萬余名學員提供專業、高質量的英語教育。美聯英語更開創多種英語學習方法和課程,滿足不同英語水平學員的切實需要,讓學員能夠在職場、學校、生活上真正運用英語。
優質環境 學習更輕松
在這里追夢 在這里圓夢


美聯英語學校環境
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托福閱讀課外讀物的備考方法

1. 主觀閱讀興趣習慣導致的內容偏差

大家可能覺得,既然是做課外閱讀,當然要盡可能選擇一些自己熟悉或者是感興趣的話題,能夠讓自己更有積極性地去進行閱讀積累。這種心態會導致大家在選擇課外閱讀時出現比較明顯的偏好傾向性,自己喜歡看的內容看了很多,一些托福考試會考但自己完全不感興趣的話題文章則完全沒有看過。而到了考試中一旦遇到這些文章,考生自然就會覺得好像課外閱讀沒什么幫助,但實際上是因為考生根本就沒怎么看過這類文章的課外閱讀內容。


解決方案:既然大家做課外閱讀練習的目的是為了托福考試,那么在讀物內容話題的選擇上就不能完全憑自己喜好來做出選擇了。只要是托福口試會考的話題,哪怕自己不太感興趣,考生也需要強迫自己去進行一定程度的深入閱讀。大家可以自己總結或者上網找一下托福閱讀文章話題類型的統計數據,看看有沒有哪些話題自己了解較少或者完全不感興趣的。給自己安排一些這類話題的課外閱讀,考生才能為托福考試積累更為實用的閱讀經驗,提升考試所需的閱讀知識面。另外,大家除了挑選原版報刊雜志上的文章以外,也可以把許多托福閱讀考試中的文章當成課外閱讀來看,不去看這些文章的題目,只是把文章本身當成課外讀物,這其實也是不錯的提升托福閱讀水平的方法。


2. 讀課外讀物時沒有培養考試習慣

這個問題也是考生比較常見的問題之一,大家看課外讀物時一般很少會主動去使用托福閱讀考試中的習慣,比如邊看邊思考總結之類的做法。很多同學面對課外讀物主要還是以看完為主,了解文章大致講了什么內容就算完成了任務,既沒有關注文章中的詞句細節也沒有解題思路方面的訓練,可以說是相當放松的狀態。而這和托福考試對閱讀的要求其實是完全相反的,大家如果意識不到其中的差別,那么讀課外讀物能夠帶來的收獲和對考試的提升就真的很少了。


解決方案:雖然是課外讀物,但小編希望大家還是能夠把為托福閱讀考試做準備放在心上。這么說可能有一點功利,但如果大家想要切實有效地通過讀課外讀物來提升實力,那么這樣的功利心就很有必要了。反正都是做閱讀讀文章,為什么不順便鍛煉一下考試需要的閱讀技巧呢?比如帶著一些問題去讀文章,或是多留意一下文章中的詞匯和長難句,又或是讀完后做一個簡單的主題思想總結歸納等等,這些隨手為之的簡單訓練其實都能讓大家在讀課外讀物的同時提升閱讀考試所需要的各種能力技巧,何樂而不為?


3. 沒有明確時間限制讀到哪里算哪里

托福閱讀考試中最為考生詬病的一點就是時間要求太高,考生可能全程都處于時間壓力大來不及看文章做題的狀態之中。而在進行托福課外閱讀時,可能大部分考生都不會刻意去給自己設定一個時間限制,大家的目標多以讀完某篇文章為主。習慣了悠閑地讀完文章,再回到托福閱讀考試里進行限時閱讀練習,考生自然會產生水土不服的感覺,這其實也是大家可以尋求突破的地方。


解決方案:其實很簡單,那就是在做課外閱讀時給自己加上時間限制。大家可以預估一下文章的篇幅字數,然后給自己定出一個對應的時間目標,要求在多少時間內看完文章。當然時間限制不需要定得很嚴格,但至少要給大家留下一個印象,那就是要在規定時間內讀完文章。這種限制一旦加上,考生自然而然地就會在進行課外閱讀時逐步培養出時間觀念,主動去思考一些能夠提升閱讀速度的方法技巧。一旦時間觀念養成,考生的閱讀速度也就能逐漸跟上考試要求了。

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